判例の立場では、大学に在籍する学生が学問の自由を有し、さらに大学当局の自治的運営による施設を使用できるのは、大学という存在の本質に由来し、大学の教授その他の研究者が享受する特別な学問の自由および自治がもたらす効果としてである。

判例(最大判昭38.5.22:ポポロ事件)によれば、憲法23条が保障する学問の自由について、学生も一般国民と同様にこれを享有するものの、大学の学生としてそれを超える学問の自由を享受し、さらに大学当局の自治的管理に基づく施設を利用しうるのは、大学の本質に由来し、大学の教授その他の研究者が有する特別な学問の自由および自治の反映としてである、とされている。